مع بداية العام الدراسي الجديد، تعلن وسائل الإعلام والمؤسسات الحكومية عن ترك العديد من الطلاب الدراسة.
المشكلة الكبيرة لمن غادروا أو يتركون الدراسة هي نقص معدات التعليم عبر الإنترنت، بما في ذلك عدم وجود هاتف ذكي مناسب، وفي بعض أنحاء البلاد، بسبب نقص الإنترنت أو انقطاع الاتصال.
كان من الواضح بالفعل أن مثل هذا الحال سيحدث هذا العام، وكانت حكومة روحاني تعلم مسبقا أنه لن يكون من الممكن إعادة فتح المدارس بسبب حالة كورونا، لكنها لم توفر المتطلبات والتسهيلات لتعليم الفضاء الإلكتروني.
فيما يتعلق بترك الدراسة من قبل الطلبة، كتبت صحيفة إيران في 24 ديسمبر: "في الأسبوع الأول من أغسطس أعلن وزير التربية والتعليم أن أكثر من ثلاثة ملايين طالب لا يمكنهم استخدام نظام "شاد" التعليمي لأسباب مثل عدم وجود هاتف أو جهاز لوحي أو عدم الاتصال بالإنترنت وكانوا في خطر الانقطاع عن الدراسة. .
من بين أولئك الذين تركوا الدراسة، فإن عدد الفتيات التاركات للدراسة أعلى بكثير، وقد اضطرت وسائل الإعلام التابعة للنظام إلى الاعتراف بهذه الحقيقة المرة.
في الآونة الأخيرة، نشر مركز الإحصاء الإيراني تقريرًا عن الوضع الاجتماعي والثقافي في إيران، يفيد بأنه تم تسجيل أكثر من 7000 حالة زواج من الفتيات دون سن 14 عامًا في إيران هذا الربيع. كذلك، بين عامي 2016 و 2019، تم تسجيل حوالي 130.000 حالة زواج للفتيات دون سن 14 عامًا وأكثر من 100 حالة زواج للأولاد دون سن 15 عامًا.
الأطفال من الأسر الفقيرة، وخاصة الفتيات، يتركون الدراسة، والحكومة المناهضة للشعب لا تساعدهم على مواصلة تعليمهم، في الوقت الذي تقدم فيه نفس الحكومة الدعم بسخاء للمدارس غير الربحية لأبناء الذوات وأولاد مسؤولي النظام.
وأقرت وكالة تسنيم الإخبارية في 23 ديسمبر، في الوقت الذي أشارت فيه إلى انتشار كورونا وضرورة التعليم الافتراضي للعديد من الأطفال وعدم قدرة أسرهم على توفير مستلزمات التعليم الافتراضي، بعدم المساواة بين الطلاب من الأسر الفقيرة والأسر من الطبقات الفاخرة وكتبت في هذا الصدد: "انتشار كورونا والتعليم المجازي جعلا قضية عدم المساواة أكثر وضوحا في جميع جوانب المجتمع."
فيما يتعلق بميزانية حكومة روحاني للمدارس غير الهادفة للربح والمدارس الفاخرة، كتبت وسائل الإعلام الرسمية: "في حين أن الحكومة مسؤولة بشكل مباشر عن المدارس العامة وتوفير مرافق للتعليم المجاني للأطفال، وليس للمدارس غير الحكومية، قامت بزيادة ميزانيات المدارس غير الهادفة للربح بشكل غير معقول بنسبة 233٪. لكن بالنسبة لجمهور الطلاب الذين المنقطعين عن التعليم الافتراضي، تتنصل من مسؤولياتها، وتحيل القضية إلى الجمعيات الخيرية أكثر من أي شيء آخر.
ما هذه السياسة التي تتبعها الحكومة في رعاية المدارس غير الحكومية وإحالة توفير مرافق المدارس الحكومية للجمعيات الخيرية؟".
طبعا، تعليم الوافدين بالخارج وإرسال الدولارات العائدة للشعب لهم جزء آخر من اضطهاد الحكومة لحقوق الطلاب المحرومين وإلقاءها في حلقوم النخبة في النظام.
فيما يتعلق بإهمال هؤلاء الأطفال، كتبت وكالة تسنيم الإخبارية في 23 ديسمبر: "3.5 مليون طالب، أي ما يعادل 25٪ من الطلاب في البلاد، لم تراهم السلطات، وربما يعتقدون أن ترك الدراسة أمر طبيعي حتى على هذا النطاق!"
من الواضح جدًا أن الإحصائيات الخاصة بالمشكلات الاقتصادية والاجتماعية ومشكلاتها الأخرى تم التقليل من شأنها من قبل المؤسسات الحكومية ووسائل الإعلام، وأن الإحصائيات الحقيقية دائمًا ما تكون أعلى من الإحصائيات الرسمية، وينطبق الأمر نفسه على إحصاءات الأطفال المنقطعين عن التعليم.
حرمان ربع الطلاب من التعليم بسبب مشاكل مختلفة، بما في ذلك فقر الأسرة ونقص التعليم الذي توفره الحكومة، في وضع يتم فيه بالفعل توفير هذه المرافق للأطفال في العديد من البلدان، بما في ذلك دول المنطقة.
نعم، لقد دمر نظام الملالي اللاإنساني موهبة ملايين الأطفال الإيرانيين ومستقبلهم. غافلا عن أنه بهذه الجرائم زرع الكراهية التي ستحرقه في المستقبل القريب في نار غضب الشباب المنتفضين.
